Mathematikaufgabe, Volksschule 3. Klasse

lalaker

TBS forever

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16.10.2015 - 01:01

Daran hätte ich nie gedacht, dass man es tatsächlich auch so interpretieren kann.

Da halte ich die Mathematik als wahrscheinlichste Möglichkeit mit außerirdischen Inteliigenzen zu kommunizieren, und dann muss man selbst Naturwissenschaften interpretieren

Smut

takeover &amp; ether

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16.10.2015 - 01:10

Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf

dosen

Here to stay

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16.10.2015 - 01:27

Zitat von Smut
Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf

Die Formulierung lässt Interpretationsspielraum offen. Ich hätte auch 400 geantwortet.

Was noch viel schlimmer als die Frage an sich ist - ist das wirklich 3. Klasse Volksschule? :eek:

NeM

OC Addicted

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16.10.2015 - 06:53

Zitat von Smut
Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf

Sorry, aber mMn kann nur 400 rauskommen, zumindest wenn man Deutsch kann

Ich saß gestern da und hab überlegt, ob man die Frage irgendwie so interpretieren könnte, dass 100 rauskommt. Imho nein. So wie es da steht, ist 400 gesucht. Um auf 100 zu kommen, müsste die Frage anders formuliert sein.

Bearbeitet von NeM am 16.10.2015, 06:56

wacht

pewpew

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16.10.2015 - 07:13

Zitat von Smut
Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf

Wieso wtf? Nur weil mans mit Variablen ausschreibt heist das net das mans nicht e im Kopf macht. Aber das laesst sich halt nicht so gut hinschreiben wie x/2 = 400/2 --> x=400

Ich sehs auch absolut net wie man da was anderes als 400 rausbekommt, zumindest solange wir 'meine Zahl' suchen? Genau genommen ist hier sowieso mal garkeine Fragestellung vorhanden. Vielleicht in der Ueberschrift ala 'Finde meine Zahl' oder so, aber in dem Bild ist einfach keine Frage.

// Selbst wenn ich 'die Haelfte meiner Zahl' Suche ist das immer noch 200?
// Ich schaffs auch absolut net einen anderen Sinn in die Formulierung zu zwingen als x/2 = 400/2, kann das irgendwer ausfuehren wie/warum ders anders sieht?

Bearbeitet von wacht am 16.10.2015, 07:21

d0lby

reborn

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16.10.2015 - 07:26

Zuerstmal: Hier gibt es gar keine Fragestellung wenn man schon auf der Ebene "Deutsch können" ist.

Man kann das sowohl so interpretieren, dass "die Hälfte meiner Zahl" gesucht wird (=200) als auch "meine Zahl" (=400).

Hier gibt es keine eindeutige Antwort, weil man es nicht korrekt als Aufgabe dargestellt hat. Die Aufgabe ist hier keine Frage, nur eine Feststellung.

Korrekt wäre daher "Frau Lehrerin, was wird gesucht?".

Die Hälfte meiner Zahl ist 200

daher - meine ganze Zahl
400

Weil die Hälfte meiner Zahl (also 200) ist die Hälfte von 400.

Bearbeitet von d0lby am 16.10.2015, 07:29

wacht

pewpew

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16.10.2015 - 07:28

Wiiieeee kommst du auf "meine Zahl" (=200). ??

// ah, ninja-edit also auf die anderen Werte

Bearbeitet von wacht am 16.10.2015, 07:31

d0lby

reborn

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16.10.2015 - 07:31

Na vertippt, ist 400 - siehe "Erklärung"

100 kommt nicht in Frage

Na nix ninja-edit

, ich habe es doch "erklärt", das ist daher kein Ninjaedit

Bearbeitet von d0lby am 16.10.2015, 07:33

Bumblebee

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16.10.2015 - 07:42

Zitat von Smut
Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus

Ich sehe keine Frage :confused:

... mmn ist das eine Aussage

(Satzzeichen ftw

)

Zitat von AdRy
Ähm die Frage ist: Was war gesucht?

sehe ich auch so. Was wollen die eigentlich wissen??
Es steht nicht da "was ist meine Zahl?" o.ä.

E: dolby war schneller

Bearbeitet von Bumblebee am 16.10.2015, 07:46

Denne

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16.10.2015 - 07:51

Imho eindeutig 400. Da hat sich deine Lehrerin einfach vertan.

Captain Kirk

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16.10.2015 - 07:55

Wie Bumblebee sagt, handelt es sich um keine mathematische Aufgabenstellung sondern um eine Aussage. Daher liegt ihr leider alle falsch.

Mein Ergebnis lautet: OK

Bumblebee

OC Addicted

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16.10.2015 - 07:55

Zitat von Captain Kirk
Mein Ergebnis lautet: OK

d0lby

reborn

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16.10.2015 - 07:56

Zitat von Captain Kirk
Wie Bumblebee sagt, handelt es sich um keine mathematische Aufgabenstellung sondern um eine Aussage. Daher liegt ihr leider alle falsch.

Mein Ergebnis lautet: OK

Ur geil

Obermotz

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16.10.2015 - 07:58

In der Praedikatenlogik waere die Aussage satisfyable und damit OK.

Der einzige Mathematisch richtige Ansatz hier war allerdings der von -=Willi=-.
Define your unknowns, put equation, solve.

semteX

Risen from the banned

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16.10.2015 - 08:07

ich hätt a mal 400 gsagt

lalaker TBS forever Registered: Apr 2003 Location: Bgld Posts: 14699	16.10.2015 - 01:01 Daran hätte ich nie gedacht, dass man es tatsächlich auch so interpretieren kann. Da halte ich die Mathematik als wahrscheinlichste Möglichkeit mit außerirdischen Inteliigenzen zu kommunizieren, und dann muss man selbst Naturwissenschaften interpretieren
Smut takeover &amp; ether Registered: Feb 2003 Location: VIE Posts: 16777	16.10.2015 - 01:10 Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf
dosen Here to stay Registered: Feb 2003 Location: Wien Posts: 5592	16.10.2015 - 01:27 Zitat von Smut Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf Die Formulierung lässt Interpretationsspielraum offen. Ich hätte auch 400 geantwortet. Was noch viel schlimmer als die Frage an sich ist - ist das wirklich 3. Klasse Volksschule?
NeM OC Addicted Registered: Oct 2004 Location: Austria Posts: 4887	16.10.2015 - 06:53 Zitat von Smut Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf Sorry, aber mMn kann nur 400 rauskommen, zumindest wenn man Deutsch kann Ich saß gestern da und hab überlegt, ob man die Frage irgendwie so interpretieren könnte, dass 100 rauskommt. Imho nein. So wie es da steht, ist 400 gesucht. Um auf 100 zu kommen, müsste die Frage anders formuliert sein. Bearbeitet von NeM am 16.10.2015, 06:56
wacht pewpew Registered: May 2010 Location: Wien Posts: 1792	16.10.2015 - 07:13 Zitat von Smut Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus dass die Hälfte "meiner zahl" gesucht ist und somit 100. mich wunder nur dass hier überhaupt eine Diskussion entstehen kann und mit x und y versucht wird etwas zu erklären was notfalls noch mit einer Hand gerechnet werden könnte - ganz großes wtf Wieso wtf? Nur weil mans mit Variablen ausschreibt heist das net das mans nicht e im Kopf macht. Aber das laesst sich halt nicht so gut hinschreiben wie x/2 = 400/2 --> x=400 Ich sehs auch absolut net wie man da was anderes als 400 rausbekommt, zumindest solange wir 'meine Zahl' suchen? Genau genommen ist hier sowieso mal garkeine Fragestellung vorhanden. Vielleicht in der Ueberschrift ala 'Finde meine Zahl' oder so, aber in dem Bild ist einfach keine Frage. // Selbst wenn ich 'die Haelfte meiner Zahl' Suche ist das immer noch 200? // Ich schaffs auch absolut net einen anderen Sinn in die Formulierung zu zwingen als x/2 = 400/2, kann das irgendwer ausfuehren wie/warum ders anders sieht? Bearbeitet von wacht am 16.10.2015, 07:21
d0lby reborn Registered: Jul 2004 Location: Posts: 6076	16.10.2015 - 07:26 Zuerstmal: Hier gibt es gar keine Fragestellung wenn man schon auf der Ebene "Deutsch können" ist. Man kann das sowohl so interpretieren, dass "die Hälfte meiner Zahl" gesucht wird (=200) als auch "meine Zahl" (=400). Hier gibt es keine eindeutige Antwort, weil man es nicht korrekt als Aufgabe dargestellt hat. Die Aufgabe ist hier keine Frage, nur eine Feststellung. Korrekt wäre daher "Frau Lehrerin, was wird gesucht?". Die Hälfte meiner Zahl ist 200 daher - meine ganze Zahl 400 Weil die Hälfte meiner Zahl (also 200) ist die Hälfte von 400. Bearbeitet von d0lby am 16.10.2015, 07:29
wacht pewpew Registered: May 2010 Location: Wien Posts: 1792	16.10.2015 - 07:28 Wiiieeee kommst du auf "meine Zahl" (=200). ?? // ah, ninja-edit also auf die anderen Werte Bearbeitet von wacht am 16.10.2015, 07:31
d0lby reborn Registered: Jul 2004 Location: Posts: 6076	16.10.2015 - 07:31 Na vertippt, ist 400 - siehe "Erklärung" 100 kommt nicht in Frage Na nix ninja-edit , ich habe es doch "erklärt", das ist daher kein Ninjaedit Bearbeitet von d0lby am 16.10.2015, 07:33
Bumblebee OC Addicted Registered: Mar 2008 Location: Bez. Baden Posts: 2016	16.10.2015 - 07:42 Zitat von Smut Sorry aber das geht ansich ganz klar aus der Fragestellung heraus Ich sehe keine Frage ... mmn ist das eine Aussage (Satzzeichen ftw ) Zitat von AdRy Ähm die Frage ist: Was war gesucht? sehe ich auch so. Was wollen die eigentlich wissen?? Es steht nicht da "was ist meine Zahl?" o.ä. E: dolby war schneller Bearbeitet von Bumblebee am 16.10.2015, 07:46
Denne Here to stay Registered: Jan 2005 Location: Germany Posts: 2801	16.10.2015 - 07:51 Imho eindeutig 400. Da hat sich deine Lehrerin einfach vertan.
Captain Kirk Fanboy von sich selbst Registered: Sep 2002 Location: NCC-1701 Posts: 7032	16.10.2015 - 07:55 Wie Bumblebee sagt, handelt es sich um keine mathematische Aufgabenstellung sondern um eine Aussage. Daher liegt ihr leider alle falsch. Mein Ergebnis lautet: OK
Bumblebee OC Addicted Registered: Mar 2008 Location: Bez. Baden Posts: 2016	16.10.2015 - 07:55 Zitat von Captain Kirk Mein Ergebnis lautet: OK
d0lby reborn Registered: Jul 2004 Location: Posts: 6076	16.10.2015 - 07:56 Zitat von Captain Kirk Wie Bumblebee sagt, handelt es sich um keine mathematische Aufgabenstellung sondern um eine Aussage. Daher liegt ihr leider alle falsch. Mein Ergebnis lautet: OK Ur geil
Obermotz Fünfzylindernazi Registered: Nov 2002 Location: OÖ/RI Posts: 5262	16.10.2015 - 07:58 In der Praedikatenlogik waere die Aussage satisfyable und damit OK. Der einzige Mathematisch richtige Ansatz hier war allerdings der von -=Willi=-. Define your unknowns, put equation, solve.
semteX Risen from the banned Registered: Oct 2002 Location: Pre Posts: 14494	16.10.2015 - 08:07 ich hätt a mal 400 gsagt

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